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서울시 인권교육 중장기 계획 연구(2015)

서울시 인권교육 중장기 계획 연구(2015)   그 간에 진행한 서울시 인권교육의 경험 등을 바탕으로 향후 서울시가 어떠한 시스템과 컨텐츠로 인권교육을 준비하고 설계하면 좋을지에 대한 연구로, 현재 인권교육이나 시민교육에서 활동하고 있는 많은 분들과의 FGI 등을 통하여 관련한 고민을 다듬고 정리한 서울시 연구용역 보고서입니다.    

ETC발간 인권교육 메뉴얼북 번역 작업 진행(2015)

ETC발간 인권교육 메뉴얼북 번역 작업 진행(2015)   저자인 그라츠 대학의 베네딕 교수와의 협의를 거쳐 (사)인권정책연구소가 이 책의 한국어판 번역본 작업을 맡았습니다. 연구소와 함께 인권교육에 대한 고민을 공유하는 많은 분들이 이 작업을 같이 하였습니다. 1차 번역본을 해당 사이트에 게재되어 있습니다.      

인권10강(2012)

인권10강   인권정책연구소 자체 인권교재로 제작, 발간하였으며, 비매품으로 연구소 후원회원에 한해 제공하여 왔습니다. 향후 증보판을 준비하여 발간 예정입니다.    

인권교육 전문강사단 양성프로그램(2012)

인권교육 전문강사단 양성프로그램   인권교육 전문강사단 양성프로그램  개발 및 진행 인권교육활동을 진행하고자 하는 분들에 대한 역량지원 사업으로 참고할 수  있는 교안을 제작하고 이를 토대로 인권교육활동가에 대한 분야별 교육 프로그램을 진행하였습니다.    

인권교육표준교안(2011)

인권교육표준교안   분야별 인권교육표준교안 개발 인권교육을 진행하고자 하시는 분들을 위한 인권 일반에 대한 안내서로, 각 분야 전문가들이 참여하여 공동의 숙의과정을 거쳐 제작하였습니다.

인권아카데미

인권교육이란, 인권교육”이란 인권에 관한 이해와 지식의 습득을 통하여 자신에 대한 인권침해 및 차별행위에 대처하고 이를 극복할 수 있는 역량과 다른 사람의 인권을 존중하는 태도를 키우기 위하여 필요한 모든 교육적 활동을 말함(인권교육 지원에 관한 법률안 제2조). 인권교육의 필요성, 인권에 대한 학습과 감수성을 함양을 통하여 인간의 존엄과 가치를 존중하는 문화를 구축하고, 우리 사회의 다양한 인권침해 및 차별행위를 […]

촛불 이후의 교육

은우근 광주대 신문방송학과 교수 독일 철학자 아도르노는 나치의 야만을 극복·청산하기 위해 ‘아우슈비츠 이후의 교육’을 주장했다. 나치 시대에 대한 사회 전체적 반성의 필요성을 역설한 것이다. 독일의 민주시민교육은 부끄러운 과거사를 끊임없이 상기시킨다. 그 논의 과정에서 죄의식을 가진 인간, 부끄러움을 지닌 인간, 즉 새로운 인간형을 모색하는 것이다. 아도르노는 반권위주의적 인간, 민주주의적 인간형을 길러내는 저항권 교육, 비판적 시민의식 형성 […]